做文不是教师教出来的.因为做文是学生本身的表达,是学生的心里逃诉.只要学生本身心里有表达的欲望才会主动表达,也才会表达得有层次,表达得文从字顺.
因而,做文教学无妨先做如许的三件事：
1.让学生无顾忌的说起来,写出来.在做文启蒙初不要太多的框框条条,那欠好,那不可.写了就是好.对峙写更值得表彰.
2 .引导学生多读.读童话,读美文,读教材及联系关系的资本.读多了,深受传染与熏陶,语言气概与习惯便会大受影响.觉得写也没什么,跃跃欲试状即是习做起点时.
3.构建习做交换平台,如《七彩语文》习做版的每月一期的想像童话习做竞赛.学生自在地按照供给的童话开头、中间或结尾,写出属于本身的童话.对峙下去,学生的习做才能与兴趣天然会大幅提拔.
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